Hasta la semana pasada, todo lo que sabía sobre Flipped Classroom era que suponía la "clase al revés", pero mi conocimiento a cerca de esta nueva técnica no iba mucho más allá.
Tras haber trabajado el material proporcionado por el curso Flipped Classroom, he aprendido que en lo que realmente consiste este modelo, el cual admite incluir otras técnicas, metodologías y toda clase de recursos que el maestro considere oportunos. Flipped Classroom consiste en proporcionar los contenidos mediante vídeos educativos para ser visionados en casa y trasladar los "deberes" al aula, donde el profesor puede atender de forma individual al alumno y atajar dificultades que aparezcan.La verdad es que me parece necesario implantar algo así, yo ya trabajo con algo de material online para que vean y manejen en casa pero, la posibilidad de trasladar los deberes al aula me parece muy interesante. Sobre todo por la posibilidad de ir revisando el proceso de adquisición. Por ejemplo, si en matemáticas no han comprendido bien cómo se realiza una operación sencilla, tenemos la posibilidad de atajarlo y explicarlo antes de que complete todas las tareas de forma errónea.
Además, aprendí a crear podcasts, lo cual no había hecho nunca y me parece una herramienta muy útil a la hora de proporcionar material para que los alumnos trabajen los contenidos desde casa, ya que con el podcast puedes incluir anotaciones o aclaraciones propias. Aquí inserto mi podcast como prueba de lo aprendido, tanto en creación de podcast como en materia de Flipped Classroom:
Tras haber trabajado el material proporcionado por el curso Flipped Classroom, he aprendido que en lo que realmente consiste este modelo, el cual admite incluir otras técnicas, metodologías y toda clase de recursos que el maestro considere oportunos. Flipped Classroom consiste en proporcionar los contenidos mediante vídeos educativos para ser visionados en casa y trasladar los "deberes" al aula, donde el profesor puede atender de forma individual al alumno y atajar dificultades que aparezcan.La verdad es que me parece necesario implantar algo así, yo ya trabajo con algo de material online para que vean y manejen en casa pero, la posibilidad de trasladar los deberes al aula me parece muy interesante. Sobre todo por la posibilidad de ir revisando el proceso de adquisición. Por ejemplo, si en matemáticas no han comprendido bien cómo se realiza una operación sencilla, tenemos la posibilidad de atajarlo y explicarlo antes de que complete todas las tareas de forma errónea.
Además, aprendí a crear podcasts, lo cual no había hecho nunca y me parece una herramienta muy útil a la hora de proporcionar material para que los alumnos trabajen los contenidos desde casa, ya que con el podcast puedes incluir anotaciones o aclaraciones propias. Aquí inserto mi podcast como prueba de lo aprendido, tanto en creación de podcast como en materia de Flipped Classroom:
